- Quatre narratifs pour penser l’IA au travail, selon Yann FERGUSON
- Une "learning expedition" dans la Jungle des IA
- Les Organismes de Formation face à l’IA
- Formateurs et enseignants face à l’IA
- L’IA verte à l’épreuve du réel
- Quand l’IA s’invite dans l’orientation
- Éric SADIN face à l’intelligence artificielle, une critique de la déprise humaine
Le Céreq est partenaire des Journées Vincent MERLE, dont la cinquième édition a été consacrée aux transformations des pratiques d’éducation, de formation et d’orientation dans le monde des Intelligences Artificielles (IA).
Coordonné par Cap Métiers Nouvelle-Aquitaine, cet événement a rassemblé un large public de chercheurs, professionnels de l’éducation, acteurs de la formation, de l’orientation et de l’emploi. Les différents intervenants ont partagé leurs travaux, expériences et réflexions sur l’impact de l'IA, puis analysé les enjeux et débattu du futur. Le comité scientifique de ces journées était présidé par Josiane VERO, économiste au Céreq et David MELO, professeur des universités en sociologie à l’Université Savoie Mont Blanc.
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