Présentation
L'objectif est de permettre aux acteurs de l’écosystème orientation-formation-emploi de la Région Centre-Val de Loire de maîtriser le concept de compétence dans ses dimensions théoriques et opérationnelles, afin de renforcer la qualité des accompagnements, la pertinence des diagnostics territoriaux et la contribution aux dynamiques économiques régionales.
Tout professionnel qui accompagne, oriente, informe ou guide vers la formation et/ou vers l’emploi les personnes en recherche d’emploi : personnels des structures d’orientation et d’insertion, conseillers en insertion professionnelle, membres du SPRO-EP et du Réseau pour l’Emploi, organismes de formation, référents insertion emploi, acteurs de la VAE, animateurs des GPECT, travailleurs sociaux, informateurs jeunesse, accompagnateurs associatifs…
Temps collectifs
3h en distanciel
Les dates, lieux et modalités de participation sont précisés dans le formulaire d’inscription.
Aucun
- Distinguer les notions clés : compétence durable, compétence critique, compétence transférable, professionnel compétent, la performance ...
- Comprendre les principes, les avantages et les limites d’une Skills-Based Organization (SBO)
- Identifier les impacts du modèle SBO pour une entreprise : l’évaluation de la performance, le budget formation, polyvalence, logique projet, hybridation des métiers
- Analyser une situation professionnelle en termes de compétences réellement mobilisées
- Evaluation finale : quizz
- Questionnaire de satisfaction à chaud
- Reconnaissance : Attestation d’assiduité
Programme détaillé
Modalités d'inscription
Inscription sur le formulaire dédié.
Inscriptions jusqu'à 7 jours avant le début de l'action.
Un nombre minimum de participants étant requis pour maintenir l'action, nous vous remercions, dans la limite du possible, de bien vouloir vous inscrire le plus tôt possible et au plus tard 30 jours avant le début de la session. Si le nombre minimal requis de participants n'est pas atteint, l'action est susceptible d'être reportée à une date ultérieure.
