Dans le cadre des travaux engagés autour de l’évolution de la carte des formations, une expérimentation est menée afin de renforcer la concertation à l’échelle des territoires.
Les échanges sont notamment conduits au sein des Comités Locaux Pour l’Emploi (CLPE), qui réunissent les acteurs du Réseau pour l’emploi et les représentants de l'Education Nationale (DRAFPIC, établissements scolaires, etc.) autour des enjeux liés à l’emploi, aux compétences et à la formation.
Pour accompagner ces travaux, le GIP Alfa met à disposition des acteurs locaux des fascicules présentant une sélection d’indicateurs permettant de mieux appréhender les réalités de chaque territoire.
L’objectif : apporter des données objectives et territorialisées pour nourrir les échanges et contribuer à faire émerger les besoins en matière de formation.
Des données pour comprendre les dynamiques locales
Chaque fascicule propose une photographie du territoire à travers plusieurs dimensions liées à la formation et à l’emploi.
Les données permettent notamment d’observer :
- les spécificités du territoire
- les besoins et dynamiques de recrutement
- les caractéristiques du marché du travail
- l’offre de formation initiale
Les données proposées dans les fascicules ont vocation à servir de point de départ aux discussions menées dans les CLPE : quelles formations sont aujourd’hui présentes sur le territoire ? Quels besoins en compétences sont identifiés ? Certaines filières sont-elles particulièrement dynamiques ? Existe-t-il des écarts entre l’offre de formation et les besoins du marché du travail ? Quels enjeux nécessitent une attention particulière ?
En apportant des éléments de contexte et des indicateurs communs, les fascicules permettent ainsi de faciliter la mise en discussion des besoins et des évolutions possibles de l’offre de formation.
Ils viennent donc alimenter une démarche collective, dans laquelle les données constituent un outil d’aide à l’analyse et à la décision.
Les portraits de territoire
Un partenariat entre France Travail, le GIP Alfa, l’État (DREETS) et le Conseil régional a permis de concevoir les portraits de territoire, un référentiel commun d’indicateurs et de facteurs explicatifs adaptés aux spécificités de chaque CLPE.
