Analyse sectorielle

En collaboration avec la Conférence Régionale du Sport (CRS), le Gip Alfa a mené un diagnostic détaillé pour éclairer les dynamiques actuelles du secteur sportif dans la région. Cette étude s’inscrit dans une démarche visant à accompagner la professionnalisation des acteurs du sport et à répondre aux enjeux régionaux en matière d’emploi et de formation.

Dans le cadre des Rendez-vous de l'histoire qui ont eu lieu du 9 au 13 octobre 2023 à Blois, une présentation du secteur du livre a été proposée par l'Orfe du Gip Alfa.

Secteur et métiers du livre : chiffres clés en Centre-Val de Loire

État des lieux, enjeux et perspectives pour l'emploi et la formation

Ces études abordent à la fois les grands enjeux nationaux du nucléaire, les principales caractéristiques de "l'écosystème nucléaire" en Centre-Val de Loire, un panorama complet des emplois du nucléaire, les tendances sur le marché du travail des métiers ciblés, et pour finir l'offre de formation disponible en région.

Contexte régional et focus dans les départements du Loir-et-Cher et de l’Indre-et-Loire

Un panorama régional de l'agriculture biologique et du potentiel d'emploi par filière, les caractéristiques des emplois et identification des besoins en compétences par filières bio, un état des lieux de l'offre de formation associée aux métiers de l'agriculture biologique et une approche départementale.

Un dossier sectoriel sur les activités du transport et de la logistique

Comment évolue le tissu d'établissements du secteur en Centre-Val de Loire ? Quelles sont les principales caractéristiques du marché du transport et de la logistique ? Comment évolue l'emploi salarié ? Quels sont les principaux métiers du secteur ? Quelle est l'offre de formation associée ?

Les dossiers sectoriels prospectifs présentent un diagnostic du secteur, le développement d’une approche prospective à moyen-terme (horizon 10 à 15 ans) structurée sur la base de plusieurs scénarios d’évolution ainsi que l’identification des impacts en termes d’évolution des métiers et des compétences.